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刘明远此时将行政和司法完全分离，于是对于这方面的人才需求非常大，传统的科举虽然也招数了不少人，但是专业能力相差很多，尤其是法律方面的人才非常少，完全没有专业出身的学生好用。
于是帝国大学的成立也就随之而来，开始弥补大明官场巨大的司法体系的缺口，并且很快就发挥了作用。
于是大明帝国大学也成为大明青年们争相报考的地方，但是这也是大明帝国最难考的地方，在大明有个说法，那就是考上帝国大学的人不是人，他们是神。
刘明远是帝国大学的校长，但是具体工作是有朱升负责，朱升担任刑部尚书多年，后来由于年龄大了向刘明远请辞。
刘明远知道老师年龄大了，下刑部这个地方太累了，于是就安排了朱升来到帝国大学养老，当人副校长的职务。
朱升是传统的学者，他已经对仕途没有任何兴趣了，在配安排到帝国大学之后，朱升欣然同意了，致学是他的最爱，至于仕途，朱升已经不再看中了，他的学生是大明帝国的皇帝，他还有什么不满意的，于是就来到了大明帝国大学任职。
大明帝国大学不看关系，只看学识，每年春天举行招生考试，也成为金陵大学区最忙碌的时候，那个时候不仅帝国大学举行招生考试，其它的学院也举行考试，于是很多青年都会云集在这里，然后开始参加多个考试，但是第一场都是参加帝国大学考试。
刘明远得知长子刘景瑞考上了帝国大学，心中非常欢喜，但是为了担心有寻思的问题，于是还亲自跑到了帝国大学查看了一番长子刘景瑞的试卷，一看没有问题，心中顿时落地了，同时也对长子的成绩非常满意。
刘明远完全走了一条不同的欢喜培养道路，他一改历朝历代皇子们都是聘请老师教课的习俗，开始将皇子们进入传统的学院学习，接触下面的世界。
其实在刘明远心中，这也是弱化皇权重要的举动，刘明远将来是要走君主立宪制度的，他要将皇帝渐渐地定性为精神和名誉的象征，将国家的治理交给更加有才能的人。
刘明远清楚，在他这一代可以做到稳定，刘明远自认为是一个有作为的君王，但是等到儿子或者孙子就不好说了，这些人是不是也有才能治理国家，所以他要慢慢地变革，建立权利制度，完善宪法，最终完成皇权的交接，这样才可以让大明帝国长盛不衰，越来越兴旺。
但是眼下刘明远还是牢牢地掌控着帝国的权利，尤其是军权一直在他手中，行政的权利此时已经被刘明远渐渐放弃了。
“父亲，都准备好了。”
此时，一个青年的声音传出过来，这个人就是刘景瑞，刘明远的长子。
刘明远此时将目光从船户收了回来，然后回身看向书房的办工桌，此时长子正在恭敬地朝着看向他。
刘明远是一位和蔼的父亲，顿时一脸微笑地看着儿子，此时刘景瑞给刘明远翻找出来了一面地图，是中亚的地图。
刘明远随后来到了桌子前面，然后看了看身边的儿子，随后说道：“暑假准备怎么过？”
刘景瑞听到父亲的话之后，顿时心中一阵诧异，他还以为父亲要考较一下眼前这章地图呢，但是没有想到竟然问这个问题。
刘景瑞略微思索了一下，然后说道：“我和同学们约定好了出去打猎，然后准备去金陵城外的江边建造一艘船。”
刘明远一听，顿时一阵惊讶，他没有想到儿子竟然有这样的想法，同时刘明远看的出来，长子受到他的影响非常大，内敛，但是喜欢新鲜事物，还带着一丝冒险的精神。
刘明远很高兴，他对于儿女的教育也非常简单，让他们自由正常，有的时候如果太过于规范，往往会让事情适得其反。
刘明远太清楚，历朝历代对皇子的培养都非常重视，但是结果是什么，换来的是争权和内斗，然后就是自相残杀，这样的培养其实是非常失败的。
索性刘明远直接放开孩子的培养，这也是因为刘明远准备在他这一代完成君主立宪，削弱皇权，所以未来的皇位接班人的选拔就不是很重要了。
况且刘明远认为几个儿子谁来当皇帝都没有关系，将来他们就是当不了大明帝国的皇帝，也可以成为一地的统治者，毕竟大明帝国的国土实在是太大了，分封领完全没有任何问题。（未完待续）
刘明远此时将行政和司法完全分离，于是对于这方面的人才需求非常大，传统的科举虽然也招数了不少人，但是专业能力相差很多，尤其是法律方面的人才非常少，完全没有专业出身的学生好用。
于是帝国大学的成立也就随之而来，开始弥补大明官场巨大的司法体系的缺口，并且很快就发挥了作用。
于是大明帝国大学也成为大明青年们争相报考的地方，但是这也是大明帝国最难考的地方，在大明有个说法，那就是考上帝国大学的人不是人，他们是神。
刘明远是帝国大学的校长，但是具体工作是有朱升负责，朱升担任刑部尚书多年，后来由于年龄大了向刘明远请辞。
刘明远知道老师年龄大了，下刑部这个地方太累了，于是就安排了朱升来到帝国大学养老，当人副校长的职务。
朱升是传统的学者，他已经对仕途没有任何兴趣了，在配安排到帝国大学之后，朱升欣然同意了，致学是他的最爱，至于仕途，朱升已经不再看中了，他的学生是大明帝国的皇帝，他还有什么不满意的，于是就来到了大明帝国大学任职。
大明帝国大学不看关系，只看学识，每年春天举行招生考试，也成为金陵大学区最忙碌的时候，那个时候不仅帝国大学举行招生考试，其它的学院也举行考试，于是很多青年都会云集在这里，然后开始参加多个考试，但是第一场都是参加帝国大学考试。
刘明远得知长子刘景瑞考上了帝国大学，心中非常欢喜，但是为了担心有寻思的问题，于是还亲自跑到了帝国大学查看了一番长子刘景瑞的试卷，一看没有问题，心中顿时落地了，同时也对长子的成绩非常满意。
刘明远完全走了一条不同的欢喜培养道路，他一改历朝历代皇子们都是聘请老师教课的习俗，开始将皇子们进入传统的学院学习，接触下面的世界。
其实在刘明远心中，这也是弱化皇权重要的举动，刘明远将来是要走君主立宪制度的，他要将皇帝渐渐地定性为精神和名誉的象征，将国家的治理交给更加有才能的人。
刘明远清楚，在他这一代可以做到稳定，刘明远自认为是一个有作为的君王，但是等到儿子或者孙子就不好说了，这些人是不是也有才能治理国家，所以他要慢慢地变革，建立权利制度，完善宪法，最终完成皇权的交接，这样才可以让大明帝国长盛不衰，越来越兴旺。
但是眼下刘明远还是牢牢地掌控着帝国的权利，尤其是军权一直在他手中，行政的权利此时已经被刘明远渐渐放弃了。
“父亲，都准备好了。”
此时，一个青年的声音传出过来，这个人就是刘景瑞，刘明远的长子。
刘明远此时将目光从船户收了回来，然后回身看向书房的办工桌，此时长子正在恭敬地朝着看向他。
刘明远是一位和蔼的父亲，顿时一脸微笑地看着儿子，此时刘景瑞给刘明远翻找出来了一面地图，是中亚的地图。
刘明远随后来到了桌子前面，然后看了看身边的儿子，随后说道：“暑假准备怎么过？”
刘景瑞听到父亲的话之后，顿时心中一阵诧异，他还以为父亲要考较一下眼前这章地图呢，但是没有想到竟然问这个问题。
刘景瑞略微思索了一下，然后说道：“我和同学们约定好了出去打猎，然后准备去金陵城外的江边建造一艘船。”
刘明远一听，顿时一阵惊讶，他没有想到儿子竟然有这样的想法，同时刘明远看的出来，长子受到他的影响非常大，内敛，但是喜欢新鲜事物，还带着一丝冒险的精神。
刘明远很高兴，他对于儿女的教育也非常简单，让他们自由正常，有的时候如果太过于规范，往往会让事情适得其反。
刘明远太清楚，历朝历代对皇子的培养都非常重视，但是结果是什么，换来的是争权和内斗，然后就是自相残杀，这样的培养其实是非常失败的。
索性刘明远直接放开孩子的培养，这也是因为刘明远准备在他这一代完成君主立宪，削弱皇权，所以未来的皇位接班人的选拔就不是很重要了。
况且刘明远认为几个儿子谁来当皇帝都没有关系，将来他们就是当不了大明帝国的皇帝，也可以成为一地的统治者，毕竟大明帝国的国土实在是太大了，分封领完全没有任何问题。（未完待续）